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金银岛思维导图怎么画
1、拿出一张白纸从中心开始绘制,周围留出空白。从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。2、画一幅画表达你的中心内容,画一幅图画的好处是能帮助你运用想象力,更加能表达你的思想。3、将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,以此类推。分支就是你一直联想到的东西内容,可以创建了思维的基本结构。4、在每条线上使用一个关键词。单个的词汇使更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体.繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时,每一个词都更加自由,因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。然后重复动作把你想表达的都画出来,一直联想,一直延伸。
三年级上册语文18课思维导图怎么画
三年级上册语文18课思维导图怎么画如下:
一、生字、词语:
蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈、深蓝、杏黄、交错、披甲、威武、颜色、形状、肥料、茂密、成群结队、飘飘摇摇、风景优美、物产丰富、高低不平、各种各样、祖祖辈辈、懒洋洋、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、五光十色。
二、词式:
1、仿写词语:杏黄、圆溜溜、祖祖辈辈。
2、同义词:丰富——丰厚(丰盛、丰硕)、庞大——宏大(巨大)、瑰丽——绚丽。
3、反义词:丰富——单调、茂密——稀疏、富饶——贫瘠。
三、课文内容理解:
1、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟。
2、课文第四自然段。这段话主要写出了鱼的(品种)和(数量)多。可以从(成群结队)、(各种各样)、(数不清)等词句中看出鱼的数量多。表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。
四、关于祖国风光的谚语读背:
上有天堂,下有苏杭;峨眉天下秀,三峡天下雄;五岳归来不看山,黄山归来不看岳;桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
拓展知识:
西沙群岛,为中国南海诸岛四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群岛构成,是中国南海陆地面积最大的群岛,北起北礁,南至先驱滩,东起西渡滩,西止于中建岛。由海南省三沙市西沙区管辖。
西沙群岛地处北纬15°46′~17°08′,东经111°11′~112°54′之间,处于中国大陆、东沙群岛与海南岛及中沙、南沙群岛之间的中心环节,为中国与南洋群岛、中南半岛及印度洋沿岸各国交流的南海航道要冲。三沙市行政中心在西沙群岛永兴岛。
西沙群岛分布在50多万平方公里的海域,共有22个岛屿,7个沙洲,有8座环礁,1座台礁,1座暗礁海滩,陆地总面积约10平方公里,海岸线长518公里。其中永兴岛最大,为3.2平方公里(含石岛),石岛最高,海拔15.9米,东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。
西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土,古称九乳螺洲(石)、七洲(洋)、长沙、千里长沙等。珊瑚岛1956年起由南越西贡政权占领,1974年1月17日,越军占领了甘泉岛和金银岛,1974年1月19-20日发生西沙之战,中国乘胜收复三岛而完成收回。