本文目录
- 舟山市教育局直属初中有哪些
- 现在舟山市教育局副局长是谁
- 浙江舟山市教育局明确新城义务教育招生政策的通知
- 浙江：舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程
- 舟山市田家炳中学本科上线率
- 舟山市教育局局长叫什么名字啊
- 舟山市教育局的舟山市教育概况
舟山市教育局直属初中有哪些
舟山第一初级中学和舟山市六横中学。1、舟山市第一初级中学是舟山市教育局直属公办初中，位于中国东海之滨——美丽富饶的浙江省舟山群岛新区，坐落于舟山市临城新区官山路39号。2、舟山市六横中学，创建于1956年9月，学校地处六横峧头嵩山脚下，三面环山，环境幽雅。学校为舟山市教育局直属单位。
现在舟山市教育局副局长是谁
有四位副局长 分别是陆深海 刘兴国 毕云 王伟苗 陆深海 党组副书记、副局长、市委教育工委副书记 工作分工 协助书记、局长分管党建、组织、人事、师训、南海教育集团、重大工程建设与协调等工作。 个人简历 1964年2月出生，浙江岱山人，汉族，大学。1984年8月参加工作，1988年6月入党。 1984.08—1992.07 岱山县高亭中学任教； 1992.08—1995.12 岱山县人民政府办公室秘书； 1996.01—2003.05 舟山市人民政府办公室工作，先后任副科级秘书、综合四处副处长；综合五处处长；综合五处处长兼市政府职业教育办公室副主任；综合二处处长； 2003.06起任舟山市教育局副局长、党委委员。 刘兴国 党组成员、副局长、市委教育工委委员 工作分工 协助书记、局长分管普高教育、职业教育与成人教育（含语言文字工作）、计划财务、学校基本建设等工作。 个人简历 1962年6月出生，浙江定海人，汉族，大学。1983年8月参加工作，1992年3月入党。 1983.08—2001.11 定海区白泉中学、定海一中、舟山中学任教；先后任定海区白泉中学教导处主任、副校长、校长；定海一中校长、党总支书记；南海实验学校筹建工作；舟山中学校长助理； 1987.08—89.07 浙江教育学院生化系化学专业脱产进修学习； 2001.12—2003.05 舟山市教育局工作，先后任教育二处处长；教育二处处长兼局团工委书记；教育处处长； 2003.06起任舟山市教育局副局长、党委委员。 毕 云 党组成员、副局长、市委教育工委委员 工作分工 协助书记、局长分管义务教育、幼儿教育、教育装备、德育、科技、体育、艺术、学校安全、卫生、国防教育、综合治理等工作。 个人简历 1961年11月出生，浙江定海人，汉族，大学。1981年8月参加工作，1985年6月入党。 1981.08—87.08 定海大沙中学任教，先后任副教导、教导主任，期间在舟山地区进修学校脱产学习半年； 1987.08—89.08 浙江教育学院教育管理脱产学习； 1989.08—95.08 定海区教委、舟山市教委人事科工作； 1995.08—97.12 定海一中副校长； 1997.12—2000.01 市教委督导办副主任(法制处)副主任(副处长)； 2000.01—2001.12 市成人教育中心(市成人中等专业学校)副主任(校长)主持工作； 2001.12—2007.09：市教育局计财处处长 2007年9月起任舟山市教育局副局长，党委委员。 王伟苗 党组成员、副局长、市委教育工委委员 工作分工 协助书记、局长分管机关内部行政与后勤、高校招生、自学考试、教育科研等工作。 个人简历 1963年8月出生，浙江定海人，汉族，大学。1984年8月参加工作，1992年8月入党。 1981.09—1984.07 舟山师范学校中文专业学生 1984.08—1988.02 舟山地区少体校教师 1988.03—1992.04 舟山市教委办事员 1992.04--1995.01 舟山教育报副主编、市教育志编篡办公室副主任 1995.01—1995.11 舟山市教委纪委委员（副科级） 1995.12—1996.08 舟山市教委定海工作科副科长（定海区教育局副局长） 1996.09—2000.03 舟山市委组织部干部处副主任科员 2000.03—2001.11 舟山市委组织部干部处主任科员 2001.11—2004.02 舟山市委组织部干部处副处长 2004.02—2005.03 舟山市委组织部办公室主任 2005.03—2008.07 舟山市委组织部部务会议委员、办公室主任 2008.07起 舟山市教育局副局长、党组成员，市委教育工委委员
浙江舟山市教育局明确新城义务教育招生政策的通知
ZJLC04-2015-0001 舟教基〔2015〕64号 舟山市教育局关于进一步明确新城义务教育招生政策（试行）的通知 新城各义务教育学校： 为规范义务教育招生工作，有序安排符合条件的适龄儿童少年在新城依法接受义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》和《浙江省义务教育条例》等法律法规和有关政策，结合新城社会经济发展状况和义务教育资源实际，经市政府同意，现就新城义务教育招生政策作以下明确。 一、入学对象 新城义务教育招生对象为符合新城义务教育入学条件的适龄儿童少年，其中小学一年级新生招生对象的年龄要求为至招生当年8月31日年满6周岁；初中一年级新生的招生对象为当年小学毕业生。年满6周岁因身体状况等原因需延缓入学的，须持由县级及以上医疗机构出具的证明，向户籍（户籍住址）所在学区学校办理相应手续，并报市教育局审批。 二、预报名登记 所有符合新城入学条件，要求在新城义务教育学校就读小学或初中起始年级的学生，要求在新城义务教育学校非起始年级插班的学生，都必须在规定时间到市教育局或市教育局指定的地点进行招生预报名登记。预报名登记时间为每年4月20日以后的第一个双休日，无法在该时间登记的，市教育局将在每年5月上旬和5月下旬分别安排一天时间进行补登记。市教育局再安排每年7月5日一天时间，接受因特殊原因无法在4、5月份进行预报名登记的学生办理登记。未在规定时间完成预报名登记的学生，户籍在新城的统一列入统筹调剂安排对象，户籍不在新城的统一回户籍所在地接受义务教育。 预报名登记要求提供以下材料：户口簿、房产证（属拆迁安置的，需随带拆迁安置协议）、入学对象父母（或其他法定监护人）身份证的原件及以上材料的复印件一份。入学对象属境外、国外户籍的，还需提供市外侨办出具的入学证明原件。 符合条件的外来务工人员子女预报名登记要求提供以下材料：入学对象父母的身份证、户口簿、租房合同、《浙江省居住证》（或父母双方的《浙江省临时居住证》）、计划生育证明、参加社会保险证明和劳动合同（或营业执照）的原件及以上材料复印件一份。 要求插班和初中起始年级转入新城义务教育学校就读的学生，登记时还需提交《学生基本信息表》（原就读学校打印），并由原就读学校主管教育局签署“同意该生到新城就学”意见并盖章。 具体登记办法见市教育局每年4月发布的《新城义务教育招生预报名登记通告》。 三、户籍在新城的入学对象 在招生当年6月30日及之前户籍在新城（凭户口簿或公安部门出具的户籍证明），并在规定的时间完成预报名登记的入学对象，在学区学校学额许可的情况下，安排到户籍所在学区学校就读；如学区学校学额不足，按入学对象户口和房产（房产的要求同后述第四条）一致的优先，入学对象在学区取得户籍时间早者优先的原则安排就读。无法安排在学区学校就读的，由市教育局统筹调剂安排其它学校就读。 在招生当年7月1日及以后取得新城户籍，要求在新城义务教育学校就读的，统一纳入市教育局统筹调剂安排对象。 新城学区划分仍按《舟山市教育局关于做好2015年新城义务教育招生工作的通知》（舟教基〔2015〕17号）为准，今后如进行学区调整，调整办法在招生当年3月底前向社会公布。 四、在新城有房产的非新城户籍入学对象 在新城实际居住的非新城户籍入学对象，其本人或父母（或其他法定监护人）已在招生上年12月31日前取得新城房产（根据住房产权证认定，属于共有房产的父母及入学对象份额合计必须达到51%及以上，不含商业房产，以下同）且一直持有，并在规定的时间完成招生预报名登记，学区学校在安排当年6月30日之前取得新城户籍的入学对象后还有学额的，安排到房产所在学区学校就读；如学区学校学额不足，按房产取得的先后顺序安排就读；无法安排在学区学校就读的，由市教育局统筹调剂安排其它学校就读。 非新城户籍的入学对象，本人或其父母（或其他法定监护人）在招生当年1月1日后取得新城房产的，不列入当年新城义务教育招生对象。2016年实行过渡政策，在2015年10月31日前签订购房合同（以正式购房合同为准）并在2016年4月30日前取得新城房产的可列入2016年新城招生对象。过渡政策仅2016年实行一年。 五、统筹调剂入学对象 无法在户籍、房产所在学区学校就读的入学对象，按以下顺序统筹调剂安排就读学校：一是招生当年6月30日及以前取得新城户籍，因学额原因无法在学区学校就读的入学对象；二是非新城户籍，本人或其父母（或其他法定监护人）在招生上年12月31日前（2016年延迟至4月30日前）取得新城房产且一直持有，因学额原因无法在学区学校就读的入学对象；三是在招生当年7月1日后取得新城户籍的入学对象；四是无特殊原因未按规定进行预报名登记等其他入学对象。 统筹调剂安排办法：首先按相对就近的原则，在学区生安排后还有学额的学区学校安排，再在新民学校安排。同类情况的依次按户籍迁入新城时间先后、新城房产取得时间先后顺序安排。 六、新民学校入学对象 新民学校主要招收符合条件的外来务工人员子女的九年一贯制公办义务教育学校。在优先安排统筹调剂对象后，按以下顺序招生。 第一类：本市户籍在新城从业务工人员的随迁子女。 第二类：本省市外户籍人员居住在新城且符合就学准入条件的随迁子女。 第三类：省外户籍人员居住在新城且符合就学准入条件的随迁子女。 上述第三类对象依次按入学对象父母参加本地社保时间、取得营业执照时间、签订劳动合同时间、随迁子女办理暂住登记时间先后顺序安排就读。超出学额无法安排就读的学生推荐到民办学校就读。 根据省政府相关规定和《舟山市人民政府办公室关于流动人口教育工作的意见》（舟政办发〔2013〕7号）文件，上述“符合就学准入条件”是指：进城务工人员子女户籍所在地无监护条件，父母具有载明居住地为新城的《浙江省居住证》，入学对象本人已经办理随同登记的；或者父母双方持有载明居住地为新城的《浙江省临时居住证》，入学对象本人已经办理随同登记，并同时具备后述四项条件：一是入学对象父母于招生上年8月31日之前居住在新城的；二是入学对象父母至少一方在新城就业（以与用人单位签订的一年及以上劳动合同为证），或在新城取得工商部门颁发的营业执照；三是入学对象父母至少一方按规定参加社会保险；四是入学对象父母无违反计划生育政策的。以上所列相关条件，如上级文件有新规定的，服从新规定。 七、新城义务教育非起始年级插班 新城义务教育学校非起始年级插班，原则上每年只在九月初安排。要求插班的学生必须按要求在规定时间内到市教育局或市教育局指定的地点进行预报名登记。毕业年级（初三年级、小学六年级）一般不予插班。要求在新城义务教育非起始年级插班的，必须在当年6月30日前取得新城户籍。在学额许可的情况下，先在学区学校安排插班，学区学校只能安排部分的，按入学对象户口和房产一致的优先，入学对象在学区取得户籍时间早者优先的原则安排插班。超出学额的由市教育局调剂安排到其它学校插班。 要求插班和初中起始年级转入新城义务教育学校就读的学生，应取得原就读学校主管教育局同意。 八、其它规定 根据“浙江省教育现代化县评估操作标准”和“浙江省标准化学校”的班额限制规定，小学和初中起始年级的班额一般控制在40名以内和45名以内；非起始年级插班严格控制在小学每班45名以内，初中每班50名以内，逐步做到小学40名以内，初中45名以内。 拆迁安置对象子女、人才子女、军人子女、回归浙商子女、招商引资项目高层管理人员子女，按相关政策执行。 民办学校要规范招生程序和方法，按市教育局协调安排的招生区域招生，原则上招收在新城居住的从业务工人员子女，“符合就学准入条件”的从业务工人员子女优先招生。招生时不得进行各种形式的测试。具体招生办法须报市教育局备案。 为维护正常的教育教学秩序，在新城公办学区学校就读的学生，原则上一个学段内不允许转学。 本文件自发文之日起试行。我局原先出台的新城义务教育招生相关规定与本文件不一致的，以本文件为准，以后遇户籍制度改革等重大政策变化，本文件将作相应调整。舟山市教育局 2015年10月9日抄送：市政府办公室、市人大办公室、市政协办公室、新城管委会、市住房和城乡建设局、市住房保障和房产管理局、市公安局（新城分局）、市流动人口服务管理局、临城街道、勾山管理处、甬东管理处、定海区教育局、普陀区教育局 舟山市教育局办公室 2015年10月9日印发
浙江：舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程
【 #中考# 导语】 无 从舟山市教育局了解到，舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程已发布，详细内容如下：
为切实推进我市普通高中学校实施分类办学促进特色发展改革试点工作，根据《关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60 号）等文件精神，经征求多方意见，市教育局核准后公布舟山中学、定海一中、普陀中学、南海实验高中提出的2022年特色招生章程。
舟山市教育局
2022年4月2日
舟山中学2022年“强基计划”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，对标高等教育实施的“强基计划”招生方式，舟山中学2022年继续实施“强基计划”特色招生。具体说明如下：
一、招生对象：舟山市2022届初中应届优秀毕业生。
二、招生计划：50名。
三、招生规程
（一）学生报名。采用学校推荐与学生自荐相结合的方式。符合以下三类报名条件之一的学生，可以在2022年4月15日（周五）前向所在初中学校提出报名申请，并填写推荐表（见附表一或附表二）。
1.定点初中推荐报名。定点初中学校为定海二中、定海三中、定海五中、定海六 中、定海七中、东海中学、普陀二中、沈家门一初、东港中学、岱山实验学校、高亭中学、大衢中学、嵊泗县初级中学、海星中学、南海实验初中、南海旌旗山初中、舟山第一初中、舟山绿城育华学校。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前5%以内（各校学生数以学籍系统2022年1月份在校生人数为准，出现小数以四舍五入计，以下同）。
2.非定点初中推荐报名。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前4%以内（不足1人以1人计）。
3.学生自主推荐报名。报名条件是参加2021年舟山市第四届“伟兴杯”初中科学实验能力比赛获优胜奖或初中阶段在全国青少年信息学奥林匹克联赛舟山赛区比赛中获舟山市一等奖，且品行端正、综合素质评价3B及以上的应届（2022届）初中毕业生。自荐名额不占校荐名额。
各初中学校将校荐学生和自荐学生汇总后，在校内公示7天。经公示无异议的，初中学校于4月22日（周五）前将学校推荐表（见附表一）、学生自荐表（见附表二）、自我陈述（见附表三）、主要获奖材料复印件和推荐汇总表（见附表四）寄送至舟山中学教务处。其中自我陈述要求：字数为800字以内，必须由本人亲笔撰写，内容包括成长经历、学业规划、个性特长及取得的成果等。为防止名单遗漏，请各初中学校在4月25日（周一）前将学生名单汇总表制成Excel格式发至邮箱：zszxlpn@126.com，表中注明初中学校、推荐学生姓名和推荐类别。
（二）资格审查。舟山中学负责做好所有报名学生的资格审查工作。通过资格审查的学生名单，4月28日（周四）前在舟山中学校园网公示。
（三）学科综合素质面试（测试）。5月4日（周三）在舟山中学进行学科综合素质面试（测试）。面试（测试）内容是初中语文、数学、科学、英语，重点考查基于初中学科知识及能力要求的综合素质。文科综合素质面试（测试）（语文和英语，满分200分），具体时间为上午8：30—11：30；理科综合素质面试（测试）（数学和科学，满分250分），具体时间为下午13：30—16：30。学科综合素质面试（测试）在主管教育行政部门监督下由舟山中学组织实施。
（四）录取过程和办法。
①确定符合前置条件的学生名单：所有参加舟山中学学科综合素质面试（测试）的学生按照面试（测试）成绩从高到低排序，选择前50名（第50名出现并列，一并计入）作为符合舟山中学“强基计划”招生录取前置条件的学生名单，于5月6日（周五）在舟山中学网站公布。②参加中考：所有符合前置条件的学生均需参加舟山市中考。③录取：在符合前置条件的考生中，综合素质评价总评等第须达到3B及以上，考生中考成绩总分2需达到舟山市域内省一级普通高中特色示范学校最低录取分数线（以市教育局公布为准）；所有在现初中学校就读（与报考录取区域无关）而被特色招生录取的考生人数计入该初中学校的定向保底分配名额。④录取结果公布：录取结束后，在舟山市教育局、舟山中学网站公布录取结果。
四、其他
（一）成立舟山中学“强基计划”特色招生工作领导小组，严格按市教育局有关文件要求实施本次招生工作。
（二）学生应真实填写有关材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按市教育局和舟山中学有关规定处理。
（三）报名和面试（测试）不收取任何费用。
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舟山中学地址：临城新区定沈路285号；邮编：316021
联系电话：2686227（忻老师、郑老师）、2686210（任老师）
舟山中学
2022年4月
定海一中2022年“博雅人文”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，定海一中2022年继续实施“博雅人文”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标与方式
依托博雅教育特色，培养一批具备人文素养、国际视野和创新能力的优秀学生，为“强基计划”、“双一流”高校输送优质生源，实现为国家培养拔尖博识型人文专业人才的目标。
通过特色招生录取的学生将单独编组“博雅人文”班，以人文教育作为特色进行教学，实施“双导师制”，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配优秀教师执教，并担任学生的基础学业导师。
二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。
三、招生计划：40名。
四、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考语文成绩不低于96分或英语成绩不低于108分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
五、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“博雅人文”班，班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
（三）一年学习后，根据培养目标和课程体系统筹安排“博雅人文”班的选考科目。选科不匹配或其他原因不适应“博雅人文”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。
欢迎品德表现优良、身心健康、素质全面、有语文或英语学科特长与发展兴趣的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：2061413（王老师）
定海一中
2022年4月
普陀中学2022年“海洋科创”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）文件精神和有关规定，结合本校办学实际及特色，普陀中学启动2022年 “海洋科创”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标
“海洋科创”依托特色课程体系，培养文理素养兼备的研究型专业人才，既为优秀学生进入“双一流”高校创造条件，更为造就一批行业精英和领军人物提供基础支持，最终使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
二、培养方式
特色招生录取的学生将单独编组“海洋科创”班，由学校特色培养专项小组负责。安排经验丰富的班主任并担任德育导师，在学业生涯规划、思想教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助；选配骨干教师执教并担任学业特长导师，在研究性小组学习、书院式研讨等方面提供指导、监督和阶段评价。高中阶段必修课程以行政班为单位进行，选修课程实施走班教学。
三、课程设置
1.综合素质教育课程。高质量完成国家课程和地方课程，并根据“海洋科创”特色班的学生特点将学科拓展和竞赛内容编入日常课程，拓宽学习内容，挖掘学生潜力，提升综合素质，并帮助学生学科冒尖，对接高校招生。
2.学科特长课程。积极开发各类教育资源，有序开设学科深化课程，重点聚焦三位一体招生，提升学生在招生中的综合竞争力。引导学生积极开展学科课题研究，使培养对象具备国内外一流高校选拔优秀学生所要求的品质、素养与学业表现。
3.海洋科创特色课程。以国家课程和地方课程为基础，与高校合作，逐步形成符合我校学生特点的海洋科创课程体系。选用和改编部分大学海洋科创类先修课程，形成校本培养课程。积极开展研学活动，参与高校研究活动，形成校本行走课程。
四、招生对象及计划
面向报考“市区”录取区域的初中应届毕业生，招生40名。
五、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考语文成绩不低于96分或数学成绩不低于108分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考后进行。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
六、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“海洋科创”班，班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
欢迎品德表现优良、身心健康、有数学或语文学科特长、有科学研究潜质的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：3821210、13758045803（张老师）
3822779、13758046700（张老师）
普陀中学
2022年4月
南海实验高中2022年“科技创新”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，南海实验高中2022年“科技创新”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标与方式
坚持课程改革、课堂教学改革、教育评价改革，以信息化手段为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多样化的课程选择，满足不同学生的发展需求，培养素质优良化、学习终身化、创新个性化人才，实现学生的多元优质发展。
通过特色招生录取的学生将单独编组“科技创新”班，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配骨干教师执教，在全面发展的基础上凸显“理科”优势。实施“一师双导”机制，学科教师既导思想进步也导学科进步。积极探索理工类校本选修课开发与开设，构建更为合理的课程体系，为学业进步、潜力开发增力。
二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。
三、招生计划：40名。
四、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考数学成绩不低于105分或科学成绩不低于162分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
五、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“科技创新”班，班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
（三）一年学习后，根据培养目标和课程体系统筹安排“科技创新”班的选考科目。选科不匹配或其他原因不适应“科技创新”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。
欢迎认同我校办学理念、品德表现优良、身心健康、有数学或科学学科特长与发展兴趣、具有科技创新潜质的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：2091189（陈老师）、2091117（周老师）。
南海实验高中
2022年4月
舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程.doc
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舟山田家炳中学本科上线率2022年64%，根据查询舟山市教育局官网得知：舟山田家炳中学2022年的本科上线率是64%，参加高考的总人数为1346人，本科录取人数是873人，根据换算2022年的本科上线率为64%，相对而言升学率很不错。舟山市田家炳中学是省二级重点中学、省二级特色示范学校、舟山市艺术特色和体育特色学校。
舟山市教育局局长叫什么名字啊
姚广耀，我在郑中钧读书时他任校长，我毕业后一年他就升为教育局局长。确实人挺不错的，很多学生都很喜欢他。费烈赳祀东庞蕤琪飘伺洄譬根遽奘站蒙嘏临规铅
舟山市教育局的舟山市教育概况
舟山市是全国第一个以群岛设市的地级行政区域，下辖两区两县，常住人口112万。2011年，在经历了群岛时代和大桥经济后，舟山昂首迈入了崭新的新区时代，成为全国继上海浦东、天津滨海和重庆两江后首个以海洋经济为主题的国家级新区，这颗“东海明珠”、我国蓝色国土的重要“坐标点”，散发出夺目的光芒，迎来了难得的发展机遇。舟山教育在市委、市政府的正确领导下，围绕“打造现代化教育强市，服务群岛新区建设”的工作目标，坚持科学发展观，以改革创新为动力，以“提质”、“扩量”、“转型”、“升级”为方略，全面落实教育规划纲要，推动全市教育科学和谐发展，实现了“十二五”良好开局。2007年全市已经普及从学前三年到高中段15年的基础教育。共有幼儿园111所，在园幼儿25037人，教师1534人，学前三年入园率为99.3%。特殊教育学校2所，在校生164人。义务教育中小学96所，在校生69508人，专任教师5341人，义务教育入学率接近100%，巩固率100%。其中小学62所，初中34所。全市88所公办义务教育学校不同程度接受外来务工人员子女就学，就读比例逐年提高。全市高中段教育（包括普通高中、职业学校、技工学校）共有学校23所。普通高中学校16所，在校生14504人，专任教师1216人。中等职业（技工）学校7所，在校生8330人，专任教师554人。初中毕业生升高中段学校比例达到99.4%。普通高等学校3所（含独立学院1所），在校生数19668人，教职工1674人。全市成人高校1所，成人文化技术学校41所，培训9.27万人次。进入新世纪以来，舟山教育注重内涵发展，深化教育改革，不断增强教育的综合竞争力和现代化水平，开启现代化教育强市建设的新征程。教育投入不断增大，2011年全市教育经费总投入达到25.34亿元；教育资源进一步优化， 50%乡镇通过学前教育示范（达标）乡镇验收，24所义务教育学校顺利通过标准化学校实地考评，优质职教资源覆盖面达到86%，省等级以上幼儿园数量比例和适龄儿童接纳率均超过70%。各级各类学校办学条件不断改善，小学生均校舍建筑面积为7.2平方米，生均图书30.7册，建立校园网学校达到97%。初中生均校舍建筑面积为14.3平方米，生均图书40.6册，建立校园网学校比例为88%。普通高中生均校舍建筑面积为29.0平方米，建网学校比例达到100%。中等职业学校生均校舍建筑面积18.67平方米，生均图书21册。普通高校校舍建筑总面积599143平方米，生均校舍建筑面积30.5平方米，藏书176万册，固定资产总值达到12.2亿元。2011年，全市共有27993人次获得资助，资助金额达1823万元，其中普通高中困难生资助比例从原来在校生的2%左右提高到13%，职业（技工）学校学生均可享受每年1500元国家助学金，贫困学生可免除学费，全市形成了“全员覆盖、全程受助、全体受益”的助学网络。今后，我市教育将继续推进普通高中多样化、职业教育专门化、义务教育均衡化、学前教育普惠化和成人教育社区化进程，加快教育统筹和优质均衡的一体化建设，在推进教育现代化征程中迈出更为坚实有力的步伐，为群岛新区的建设提供强大的人才保障和智力支撑。
