本文目录
- 《老山界》,这篇课文第1段交代了什么有什么作用
- 课文赏析
- 《老山界》的中心思想是什么
- 初二语文课本上老山界课文6个句赏析
- 如何赏析《老山界》中的两处景物描写语段
- 老山界的赏析
- 老山界课文从全文来看“难走“表现在什么地方划出有关语句
- 语文书上的老山界找6个好句并赏析
- 老山界课文原文有哪些衬托的手法
《老山界》,这篇课文第1段交代了什么有什么作用
第一段交代了老山界的高，地势险峻。开头有点题的作用，通过描述老山界的高以及险峻，来暗示老山界翻越困难。
《老山界》这篇课文第一段是简介老山界，起了“点题”的作用。
这篇回忆散文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
作者:陆定一，江苏无锡人。
课文赏析
这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
作者表现了革命乐观主义精神，艰苦奋斗的坚强意志，面对困难大无畏的英雄气概.
希望可以帮到你！
《老山界》的中心思想是什么
文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了红军在长征的途中，翻越第一座难走的山的故事。全文表现了中国共产党领导下的红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
《老山界》分段段意
第一段(1自然段)：交代决定翻越老山界，概括介绍老山界，点明山之高，摆出困难。
第二段(2—33自然段)：记叙翻越老山界的过程，这一部分分为四层。
分层 (2—11自然段)：山脚访瑶家。
(12—23自然段)：夜晚行军、半夜露宿。
(24—31自然段)：攀登雷公岩。
(32—33自然段)：下山情景。
第三段(34)：呼应开头，小结全文，回顾了整个长征，说明翻越老山界的意义。
《老山界》中心思想
文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山老山界的故事。表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神，并不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概。
作者简介
《老山界》的作者是陆定一，创作于二十世纪三十年代。陆定一于1906年生于江苏无锡，无产阶级革命家，著作有《金色的鱼钩》、《中国工农红军第一方面军长征记》。
初二语文课本上老山界课文6个句赏析
1．满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把和是星星。这真是我生平没见过的奇观。
这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
2．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
这句话理解的时候可以这样想：在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉。有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大，有的声音，分明来在近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。
如何赏析《老山界》中的两处景物描写语段
《老山界》重点赏析
所选语段是本文中最为重要的景物描写片段。抓住这两段有助于理解文章的主题。
【重点段落之一】
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
思考：
4．“一步一步”包含什么意思？“奇观”指什么？
5．文段在写景时有两个观察点，它们分别是
和 。
景物描写，暗示了老山界山路的特点是 ； 老山界山势的特点是 。
6．“这真是我生平没见过的奇观”这一句表达了作者什么样的心情？
7．作者在写景中穿插语言描写，起到了什么作用？
8．选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？
第一次：
第二次：
9.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。
点拨：这是本文中一处非常重要的段落。既正面写景，又侧面写战士的语言和心理。了解写景的角度，体会写景的作用；品味战士的语言和心理，了解战士们爬山时的艰难和精神状态。
老山界的赏析
老山界的赏析如下:
1、老山界文章分为三部分。
第一部分为第1～11段，在爬山前。第二部分为12～31段，在翻山中。第三部分为32～33段，指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。
或者：
第一部分为第1段：介绍老山界。第二部分为2～32段：按时间，空间的变化写红军翻越老界山的全过程。第三部分为第33段：指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。
2、文章中心
文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山老山界的故事。表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神,并不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概。
二到十一节显示红军是为人民谋福的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣传队和传播机。从一个侧面丰富了文章的中心。
说明了红军不怕困难，坚强意志和乐观豪迈的精神。
本文中心：本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。
扩展资料：
《老山界》作者简介
陆定一(1906年～1996年)1906年6月9日生于江苏无锡。无产阶级革命家，青年时期受进步思想影响。1925年在上海南洋公学（交通大学前身）读书时参加了反对帝国主的“五卅运动“。
1925年秋加入中国共产主义青年团，同年冬转为中国共产党党员。1926年任共青团南洋大学支部书记及上海法南区团委书记。同年秋调团中央宣传部工作，《中国青年》。
1927年4月下旬，参加了中国共产党第五次全国代表大会。同年5月在共青团第四次全国代表大会上被选为团中央候补委员，任团中央宣传部部长。长征途中任红军总政治部宣传部长。
1937年抗日战争爆发后，陆定一历任八路军总政治部宣传部部长、八路军前方总部野战政治部副主任，领导《新华日报》华北版的工作。1940年底，陆定一奉命回延安。延安整风运动期间，1942年4月，他负责《解放日报》的《学习》副刊，撰写了《从实际出发》等比较有影响的文章。
中华人民共和国成立后，陆定一任中共中央宣传部部长、中央人民政府文教委员会副主任。在1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议上，他当选为全国人大常务委员会委员。在党的第八次全国代表大会上，他当选为中共中央委员、政治局候补委员。
老山界课文从全文来看“难走“表现在什么地方划出有关语句
综述：从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。在"之"字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
《老山界》是陆定一创作的文章，创作于二十世纪三十年代。2019年被选入人教部编版七下语文书第六课。
文章赏析：
第一部分为第1～11段，在爬山前。第二部分为12～31段，在翻山中。第三部分为32～33段，指出老山界是长征中所过的“第一座难走的山”。
参考资料来源：百度百科－老山界
语文书上的老山界找6个好句并赏析
天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
赏析：通过人性化的描写，语言朴实，富于口语化。通常说红军是钢铁汉，是指他们的思想意志，但红军也是有血有肉的普通人。这样写更加真实，符合实际状况。
2.这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
赏析：从“照着习惯”和“躲”，可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的队伍是红军的队伍，以为是以前那样的部队，所以躲起来。
3.满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
赏析：“奇观”奇在：火把排成“之”字，表现山路曲折迂回，火把与星光相接，表现山势高峻，人，夜色，高山交织在一起，组成奇特壮观景象。其中蕴含着作者自豪，喜悦的心情，表现作者对红军坚强的革命意志和革命乐观主义精神的颂扬。
4.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
赏析：运用了比喻的修辞手法，将天上的星星比作宝石，写出了星星的灿烂，美丽，表现出一种乐观主义精神
5.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
赏析：运用比喻的修辞手法，用“巨人”比喻眼前的“山峰”"用一口井"比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，有暗示了红军的艰难处境。
6.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
赏析：这是用拟人的修辞手法。嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动派行径违背了广大人民的意愿。
看在鹅打了那么多字的份上，给个赞吧(#^.^#)
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老山界课文原文有哪些衬托的手法
比如：在“之”字拐的路上一步一步地上去。
这句写每步都要非常小心，这里通过战士的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
再比如：耳朵里有不可捉摸的声响……像波涛在澎湃。
四个排比式比喻句，从不同角度写出“不可捉摸”的声响特点，将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想，增强语势，使人的感受更加强烈。并且运用以静衬动的写法，更加渲染了山中的寂静。